“做事耐心，不怕麻烦，

勤奋努力，为人低调。”

这是身边同学对李峰宇的一致评价

大学三年

他全部课程GPA 3.90/4

47门满绩

学业成绩居专业第一

获两次国家奖学金、一次宝钢奖学金以及

一次优秀学生特等奖学金

并于2020年将校长奖学金收入囊中

初见李峰宇，是在化学与分子工程学院二楼的公共空间。暖黄色的装饰灯下，李峰宇侃侃而谈，一扫文科生对于理工男“沉默寡言”的刻板印象。

李峰宇是光华书院2017级化学专业本科生。即便已经成功推免至复旦大学化学系，他依然没有松懈学习的节奏：每天按时打开电脑跟进毕业设计，不时与导师交流科研进展。“大四并不意味着悠闲散漫，过上‘养老'的生活”，他笑着说。

学科壁垒？不存在的

在外人看来，化学专业学生的日常生活应是与量筒、烧杯、滴管为伴，罕有人会想到计算机也能处理化学实验。后者，正是李峰宇的科研常态。

李峰宇目前的主要研究方向为理论计算化学，相较于实验化学，理论计算化学需要扎实的跨学科知识体系。华东师范大学少而精、博而通、超越知识点、以思维传授为特色的通识教育课程体系，恰为他打破学科壁垒提供了良好平台。

大一下学期，他在通识必修课“算法与程序设计基础”上学习了Python语言。“刚开始我还是一个电脑小白，对计算机的逻辑语言还是感到有些生疏，难以接受。”认真完成几次老师布置的作业之后，李峰宇觉得“这个是我的菜”，“可以通过敲敲键盘让计算机作图，还能依据编程得出复杂的运算结果”。

李峰宇与现任导师夏飞副教授合影

大二下学期，他修读现任导师夏飞副教授的专业课程时，第一次了解到化学专业居然还可以与计算机科学产生联系。老师布置了一门需要计算机语言完成的兴趣作业，李峰宇是班上为数不多成功完成的学生。夏飞老师对他在课堂的表现赞誉有加，并向他抛出了加入自己实验室的“橄榄枝”。原来，夏飞老师也是一位跨学科人才，虽然主攻方向为化学，但在生物、数学、计算机等交叉领域同样富有建树。

一进入导师的实验室，李峰宇即发现了自己的兴趣所在。“终于找到了自己的归属，相较以往，参与理论计算化学研究，更能让我充分了解、掌控科研项目的全过程。”大二结束后的那个暑假，他经常乘最早的班车前往位于中山北路校区的实验室。实验过程中使用的软件由C++语言编写，源代码动辄上百兆，李峰宇与课题组成员仔细研究和调试各种指令后，根据需要设计新的接口，乐此不疲。

“或许有人认为理论计算化学是一个小众学科，因而忽视了其重要性。”李峰宇解释道，“理论与实践融会贯通。在实验中难以捕捉的中间体分子，却可以通过计算机模拟推测出其具体结构，进而帮助实验人员更加清晰地揭示复杂的因果关系。”

此外，李峰宇还与同学组队积极参与了物理、计算机等学科竞赛，斩获国家级奖项1个、省部级奖项1个、校级奖项3个，且均为第一获奖人。李峰宇从未将参加跨学科竞赛视为“不务正业”或一种额外负担，而是“努力让自己学到新的知识，并通过取得成果来证明自己的能力。”

本科生做科研？不为发论文

多年以后，李峰宇依然会想起那天早上的场景。

起床不久，他像往常一样打开手机。突然，他看到一封导师转发的邮件，邮件原始发送人为J. Phys. Chem. A杂志编辑部。“第一次收到全英文的邮件，这封邮件我看了好几遍，才敢确认是发送给我的。”信中是编辑反馈的修改意见：“研究过程很严谨，如果再补充一些细节数据就更完美了”。

这是他第一次与导师合作向SCI期刊投稿，并且是第一作者。在此之前，他已经付出了7个月的时间。

然而，本科生做科研，谈何容易？刚进实验室时，他感到不知所措。面对全英文的文献，他读完之后“思路很乱”。使用国外的实验软件，说明书上大量的专业术语缩写让他摸不着头脑。为了尽快入门上手，熬夜自然成为常态。

“大二才做科研是不是太晚了，读文献速度慢，实验过程中有太多疑惑，这是不是我的问题？”李峰宇萌生出挫败感，他向导师夏飞说出了自己的顾虑。令他意外的是，导师鼓励他，大二能加入实验室已经是头雁先飞，“很看好你！”导师这番话拨开了笼罩在李峰宇心头的疑云，他豁然开朗。

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