孩子三点半放学，家长还在上班，“时间差”形成的“空档期”，成了困扰学生家长的“三点半难题”。着眼解决“操心事”，围绕充实“空档期”，虹口区教育局在本学期开学前提出了“开学第一天，公民办小学全覆盖开展校内课后服务”的要求，积极探索推出多元化的校内课后服务，力求让学生开心、家长放心、社会安心。

上海市华东师大一附中实验小学在原有“创智天地 生态乐园”校本课程基础上，进一步整合资源，逐步形成“创智探索园、悦动健身场、灵动空间秀、快乐阅读吧、缤纷游戏室、趣味场馆行”六大系列33个模块的主题化、系列化校内课后服务模式，让更多的华实学生享受到这一普惠性的教育公共服务，让学校教育变得更温馨、更有趣。

快乐“30分”固本领

作业阅读so easy

每天15点45分，随着悠扬的乐声，学生们开启了放学后的快乐时光！语数英学科教师带领学生复习巩固当天学到的知识，一起“快乐作业”，尽量让学生在校完成书面作业。学习的负担轻了，学生们直呼“爽”！参加“快乐阅读吧”的学生，品尝着教师为他们精心挑选的“精神食粮”，开阔了视野，陶冶了情操，浑身充满了书卷气。

多彩社团提素养

缤纷活动孕梦想

为契合“为每一个学生提供适合他们发展的教育”的课程理念，学校基于原有的校本拓展型、探究型课程，结合学生的年龄特点和个性需求，充分挖掘校内教师的优势和特长，开设了“创智探索园”“悦动健身场”“灵动空间秀”社团，培养学生在科技、体育、艺术方面的兴趣和特长，促进学生综合素养的提升。

创智探索孕梦想，科技引领育能力

作为上海市科技教育示范校，学校始终关注学生创新能力的培养，“创智探索园”打造以创意问题解决和团队合作为核心的“创智DI”社团，整合科学、数学、工程与技术等学科的核心知识，培养学生的应变能力、问题解决和时间掌控能力。其中，掌握编程、操控无人机的“无人机”社团，激发起学生浓厚的兴趣，成为孕育“飞天梦”“中国梦”的摇篮。“机关王”社团让学生根据限定的套材选择合适的材料进行搭建，在活动中，学生的头脑协调、开拓性思维、创新能力得到培养和提升。

悦动健身强体魄，运动场上展风采

“悦动健身场”将学生的“好动”和“好学”巧妙结合，让“身体”“智慧”共成长。作为小学体育兴趣化项目试点校，学校在探索中相继组建了田径、足球、武术、中国象棋、啦啦操等社团。放学后，绿茵场上、舞蹈房内悦动着学生欢快、矫健的身影，使孩子们“悦动越快乐，悦动越健康”。

灵动美育润心灵，人文艺术提修养

“灵动空间秀”整合了中华传统艺术与人文艺术，厚植传统文化，增进了学生的民族自信心、自豪感，深受学生的欢迎。“剪纸社”的同学们用一把把小剪刀剪出的是千姿百态的世界；“纺织锦绣”的社员们用一台台织布机织就了经纬分明的天地；“音乐响当当”的团员们唱起一首首纯净动听的合唱；“小主持人”们通过真实体验体味到语言文字的优美与魅力。

“延时服务”暖人心

爱心护航助成长

学校秉持“愿留尽留”原则，根据家长需求，将课后服务的时间延长到18点甚至更晚，以帮助个别家长解决接学生放学的困难。为了让家长更放心、服务更暖心，学校加强课后服务的管理和保障工作，每天由专职教师负责指导学生完成作业或自主阅读，并认真填写《课后服务工作记录表》。总护导老师加强每日巡视，力求“发现问题，立即解决”，致力用“爱心”助力学生成长，分担家长忧虑。

作为促进每一个学生健康成长、帮助家长缓解接孩子放学难问题的重要举措，华附实小将更好地开展校内课后服务工作，增强教育服务能力，助力打造“民心工程”，使家长、学生享有更多获得感和幸福感。

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